Spełnione dzieciństwo

W jednym z trzech zbiorów wykładów autora, opublikowanych w języku polskim nakładem GWP, w książce "Sztuka bycia sobą" Leo Buscaglia umieścił rozdział "Spełnione dzieciństwo". Jak podkreśla: "niemowlęctwo i dzieciństwo nie muszą oznaczać bierności. Dzieci też są spontanicznymi aktorami, którzy dokonują rozróżnień, przyswajają i dostosowują się. Nieustannie odkrywają, uczą się i robią to znacznie szybciej i skuteczniej niż na którymkolwiek z dalszych etapów swojego życia".

(...) "Dzieciństwo to czas zabawy, eksperymentów, fantazji, odkrywania. Wszystko jest nowe. Wszystko jest zadziwiające. Chyba niewielu z nas mogło się oprzeć uczuciu fascynacji (oraz frustracji), obserwując, w jaki sposób dzieci badają świat. Żadne miejsce nie jest zbyt niebezpieczne, żaden przedmiot nie jest zbyt cenny, żadna przeszkoda nie jest nie do pokonania. Przedzierają się swoją drogą przez świat, nieustraszone - patrząc, słuchając, reagując. (...) Natura dziecka domaga się tego, żeby doświadczać, porządkować, weryfikować i potwierdzać. Cały materiał, tak istotny dla dzieci, by mogły bez przeszkód funkcjonować jako niepowtarzalne jednostki, zawarty jest w nich samych".
Dzieci ciekawi wszystko to co je otacza. "Tajemnicą, którą pragnie odkryć dziecko, jest ono samo"- zauważa autor. Dzieci chcą poznać odpowiedzi na stawiane przez siebie pytania, potwierdzić dziecięce hipotezy, sprawdzić i doświadczyć wszystkiego, co w zasięgu rąk i wzroku - a czasem i poza nim.
Warto podejmować z dziećmi wszystkie tematy. Po pierwsze zaskoczą nas swoją wiedzę i przemyśleniami, po drugie pozwolą dorosłym na towarzyszenie swoim dzieciom, czy wychowankom w definiowaniu świata, nim zrobi to za nich ktoś inny.

Piotr Kowalczuk - koordynator programów "Kompetentny Nauczyciel" i "Aktywny Rodzic" GWP